Search results for " Universitat"
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Norbert BILBENY: Ara, la universitat. L?educació superior com a prioritat social. Barcelona, Icaria, 2016
2018
La coordinación entre profesores como base del nuevo aprendizaje universitario: estudio de un caso en la Universitat de València
2011
La introducción del Espacio Europeo de Educación Superior (EESS) ha prestado escasa atención a la necesidad de coordinación entre profesores para la adquisición de competencias por el alumno. El presente artículo aborda esta problemática. Después de una reflexión conceptual sobre las relaciones entre cooperación y confianza, se explica la necesidad y las dificultades para la generación de la coordinación entre profesores. El resto del trabajo se consagra a analizar el Proyecto de Innovación Educativa (2005-2009) de Primero de Relaciones Laborales de la Universitat de València. Esta experiencia evidencia la importancia de los mecanismos formales e informales de cooperación entre profesores, …
Responsabilitat social universitària i conducta prosocial: una revisió de la literatura
2019
espanolEl objetivo de este trabajo radica en la identificacion de comportamientos de ayuda positiva hacia los demas (conductas prosociales) en las Universidades que practican un modelo de Responsabilidad Social. Se procede a realizar una busqueda sistematizada en tres fases: busqueda inicial, busqueda sistematica y busqueda manual. Se obtienen dieciseis resultados basados en investigaciones sobre la Responsabilidad Social Universitaria en distintas Universidades del mundo. Posteriormente, se realiza un analisis de los resultados, clasificandolos en funcion de las conductas prosociales encontradas en cada uno de ellos. A partir de los analisis realizados se concluyeque aunque muchas Universi…
Educar
2015
El presente artículo describe una experiencia de formación en alternancia en un contexto de educación superior; en concreto, a partir de la iniciativa desarrollada por Florida Universitaria, centro adscrito a la Universidad de Valencia. La formación en alternancia implica alternar el aprendizaje entre períodos desarrollados en el centro educativo y momentos desarrollados en el contexto laboral. El objetivo del presente trabajo es identificar una iniciativa que, de forma empírica, muestre cómo estos periodos impactan en el aprendizaje de competencias de los estudiantes. La metodología que se ha aplicado en la experiencia de formación en alternancia se basa en el aprendizaje basado en problem…
Avaluant la responsabilitat social universitària: el cas del centre de ciències humanes, socials i agràries de la Universitat Federal de Paraiba (Bra…
2019
espanolEl presente articulo, producido a partir de un estudio de caso, aborda la cuestion de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en el Brasil. Basado en una Metodologia de Evaluacion da RSU, que busca identificar las evidencias objetivas sobre las acciones desarrolladas por las instituciones de educacion superior a partir de siete indicadores de Responsabilidad Social (inclusion social; desarrollo economico y social; defensa del medio ambiente; defensa del patrimonio y memoria cultural; defensa de la produccion artistica e defensa de la produccion deportiva y salud), se analizan las acciones concretas implantadas por el Centro de Ciencias Humanas, Sociales y Agrarias (CCHSA) da Un…
La Biblioteca Jurídica de los siglos XVI-XVII de la Universitat Jaume I. Creación y desarrollo de un fondo antiguo de libros de derecho en una biblio…
2023
El objetivo del estudio es describir el proceso de formación del fondo de libros antiguos de carácter jurídico que forman parte de la sección de colecciones especiales de la Biblioteca de la Universitat Jaume I de Castellón creada en 1991. La selección y adquisición de los libros fue realizada por parte del profesorado del departamento de Historia del Derecho de la universidad con la finalidad de crear una biblioteca jurídica que reuniera las obras principales de la legislación y jurisprudencia de los reinos peninsulares impresos durante los siglos XVI, XVII y XVIII para ponerlos a disposición de los investigadores, docente y alumnos universitarios. También se analiza algunas característica…
Gaining or losing PhDs: What are the effects on firms' linkages with universities?
2023
PhD graduates can help companies transfer knowledge from universities to firms. Scholars have analysed the determinants of PhD recruitment by firms and its effects on their innovation activities. However, little is known about what happens when a firm loses employees with PhDs. The aim of this paper is to compare the effects on the relationships of firms with universities when these firms lose PhDs versus when they hire PhDs to work in R&D. These effects may be symmetrical or non-symmetrical depending on the abilities of firms to retain the connections and knowledge acquired by hiring PhDs. We consider four types of relationships: collaboration with universities, universities as a source of…
Serenates: Capella de Ministrers
2013
Capella de Ministrers actua hui divendres dia 28, a les 22:30 hores, a la Universitat de València en el marc del Festival Serenates. Sota la direcció de Carles Magraner, amb el programa 'Amors e cansó', oferirà un recorregut per les cançons dels trobadors de la Corona d'Aragó dels segles XII i XIII.
Claustre Obert: Carmen Aranegui parla sobre arqueologia i identitat
2013
La catedràtica d'Arqueologia de la Universitat de València Carmen Aranegui planteja un debat sobre la construcció de les identitats a través de les cultures ibèriques. Carmen Aranegui participarà hui dijous, 18 d'abril, en els debats de Claustre Obert amb la conferència 'Allò cultural i allò nacional. Els ibers, arqueologia i identitat'. La xarrada tindrà lloc a l'Aula Magna del Centre Cultural La Nau, a les 18:30 hores i es retransmet en directe per MediaUni.
Claustre de la Universitat de València
2013
La Televisió de la Universitat retransmet en directe hui dijous 23 de maig el Claustre de la Universitat de València. La sessió començarà a les 9:30 hores.